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師德師風教育月動員活動大會發言

发布时间:2019-11-08 15:01 發布人:曹雪瑤 來源:經濟管理系分院 閱讀: 次 字體:
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
     我是经济管理学院教育分院的专职教师曹雪瑶,很荣幸今天能够站在这里!我发言的主题是“学高为师,德高为范”。
     百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。高校教师,责任重大,使命光荣。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,……,这都是师德。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。作为一名资历只有三年浅薄的年轻教师,在这么多有经验的老师面前浅谈一下怎样才能做一名好教师呢?对这个问题要有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。我认为:
1、做恪守師德的教師。
      师德是从教之基,高校教师应该以崇高师德和人格魅力影响学生,弘扬社会正气,引领道德风尚。习近平总书记在北京大学师生座谈会上,殷切希望广大师生自觉树立和践行社会主义核心价值观,做到“勤学、修德、明辨、笃实”。关于“修德”,他指出:“道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。”“当老师,就要心无旁骛,甘守三尺讲台,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’。”
2、做關愛學生的教師。
       热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。教书育人的核心和重点是“以学生为本”。高校教师应该以学生的人格高尚和全面发展为教育目标,尊重和关爱每位学生,因材施教、严慈相济,教学相长、探索创新,不断提高科研和教学水平,全力助推学生,求真求善,成长成才。老师们兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动。  有的学工处老师晚上加班!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?是热爱,是人民教师对事业执着的热爱与追求!这是我们每一位年轻教师都要有的信念。
3年来,我见证了学院的高速发展,风雨兼程三十载,科职前行三十载,学校决策者,克服重重困难,投资新校区建筑正在紧锣密鼓建设中,现代化的教学楼群、实训大楼、圖書館、学生公寓、体育场馆等初露雏形。今天的江科职院人将进一步把她打造成资源节约、绿树成荫,芳草萋萋、环境美好、风景如画、自然和人文景观相得益彰,教育、科研、文化氛围浓厚的生态型现代大学校园。我是来自学前教育一名普通的美术教师,当我立足于三尺讲台,迎接每一届新生,面对一张张稚嫩的脸庞,台下一双双专注而信赖的眼睛,一种责任感油然而生,由于大部分学前教育学生没有任何技能基础知识,老师们孜孜不倦一遍又一遍的讲解,从一个零基础到一个可以独立完成一幅作品而感到自豪与骄傲,上课之余,我与各个班级建立了微信群和学习公众号,在群与公众号中,学生们积极向老师提问,发画画作品与大家探讨,我会不定期发布关于美术作品与展览公告,建立起了我们沟通的桥梁,面对身旁学生投来饱含尊敬的目光,一种自豪感悄然而起,在所有学生心里,老师是神圣的,而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。
      身为教师的我们矗立在知识的神坛上,师德就是笼罩在我们身上的光环,照亮了千千万万名学子前进的路途。
     “你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”这不是什么名人说的话,这是一个普通教师留下的师德格言。
     “学高为师,德高为范”,教师是立校之本,师德是教师的立师之本,教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
      忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表是人民教师的天职。 一名合格的教师具备良好的道德品质,健全的人格,具有一定的政治素质、思想素质和业务素质。 课堂是教师的舞台,试想,一个心如止水、没有激情的教师,他的课堂永远不会有活力。  一个成功的教师必须能够时时吸引学生的注意力,必须能够用自己的情绪去感染学生,用自己的思维去启发学生,这样的课堂才是鲜活的,教学效果才能真正实现。
     那么,如何成为一个有激情的教师师呢?必须要打心眼里热爱教师这个职业、理解教师这个职业,要深刻认识到传授知识是一种乐趣,内心里能够涌起自豪感。
    教师的劳动是平凡的,朴素的,但却孕育着伟大和无限的力量。  其次,对待学生要充满深情,要热爱学生。作为高职院校的教师,不要埋怨学生的基础薄弱,而要研究如何更好地教好他们、塑造他们。  教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的,要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生。 再次,努力提高知识素养,做一个有“才情”的老师。
     教育是一门科学、也是一门艺术,这就要求教师要严谨治学,重视教育规律,深入了解学生,因材施教,灵活地运用教育原则和教育教学技巧,把握教育契机,采用灵活有效的教育教学方法,促进学生发展。
     可见,只有把教师这一职业看作是发挥自己才能的形式,看作是自己参与社会历史创造的途径,看作是个人达到自我完善的境界,教师职业便成为生活中一个不可分割无法舍弃的部分,成为个人幸福生活和持续发展的不竭源泉。
    此外,教师还应有高尚的师德教风,  德行立天下。
 
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關閉 打印 作者:曹雪瑤